为深化人才强国战略，助力教师职业成长，学校于5月8日召开教师发展工作座谈会之新进青年教师座谈会。学校党委副书记梁东标、近五年新入职教师代表及相关职能部门负责人共聚一堂，围绕人才引育、校史传承、教师发展等主题展开深度对话。会议由人事部部长冯松主持。

教师发展工作座谈会现场

人才引育铸根基 感恩奋进担使命

人事部部长冯松以“引才聚智促发展，感恩同行启新程”为题，系统回顾学校人才引进成效。学校通过高层次人才引进、公开招聘、调动及政策性安置四类渠道，近五年累计引进教师146人。从这一串串数字我们深刻感受到上级政府对广州卫生职业技术学院发展的大力支持和学校跨越式发展的新机遇。学校宛如一座广阔的舞台，为每位教师提供了展示才华、实现价值的空间，唯有心怀感恩之心，珍惜每一个发展的机遇，我们才能与学校携手并进，共创辉煌。

人事部部长冯松部长发言

回望来路守初心 锚定目标启新程

高职教育发展研究中心副主任谭容杰以“百年传承与现代发展”为主题，系统梳理学校历史脉络与改革实践，重点展示近五年在党建领航、专业集群建设、产教融合深化、数字化创新等领域的突破性进展。面对职教发展新形势，学校将聚焦职教本科建设与教师队伍优化，深化医教、产教"双协同"，加速打造特色鲜明的高水平卫生职教高地。报告号召全体教职工以"传承者"的自觉与"开拓者"的锐气，在新时代职教改革浪潮中奋力书写卫职院新篇章。

高职教育发展研究中心副主任谭容杰主任发言

多维赋能强师魂 分层培育促成长

教师发展中心相关工作负责人奉光军从“师德铸魂、能力筑基、改革破局”三方面汇报教师培养体系。自2016年我校新设以来，学校深刻认识到教师队伍建设对于学校发展的关键意义，针对新设高校普遍存在的师德机制缺失、发展通道不畅、评价导向偏差等问题，积极探索构建了“师德铸魂、分层培养、评价改革”的教师发展体系，致力于不断推动教师队伍向更高质量的方向发展。历经五年的不懈努力与实践，学校在师资队伍建设上取得了显著成效，教师队伍结构与整体发展效能均实现了双重提升。

教师发展中心相关工作负责人奉光军主任发言

经师人师 匠心育人——青年教师共话成长之道

教师代表分享环节，马克思主义学院青年教师甘泉以“精业固本·慎独培元·博爱修身·济生为民”为主题，结合教学大赛实战经验，从赋智、赋能、赋值、初心四维度分享育人真谛。“为医当为精诚大医，为师当为经师人师。”甘泉老师深情呼吁职业教育的青年教师们，要积极聚焦于AI工具的创新应用，勇于担当智慧教育的先行者与探索者；要秉承“三人行，必有我师焉”的谦逊，多听听身边的意见和建议；要积极走出去，做校企协同的摆渡人，打造“校企合作”“校政联动”的育人共同体；要带领学生勇做社会服务的排头兵，使专业建设始终与区域发展同向同行。

宣传统战部相关工作负责人陈丹老师以“新广卫人的进阶之路”为主题，与大家分享了从企业到学校，近些年工作成长的心得、感悟。“从企业步入校园，角色的转换让我肩负起了沉甸甸的压力与责任。”陈丹老师坦言角色转换的挑战，但她坚持学习、补齐能力短板、进行学历提升，较快速地实现了由一名业务新兵向中坚力量的蜕变。她以三句箴言与青年教师共勉：破焦虑之困，需以学思为基，筑牢成长之石；融大局之识，当以笃行为阶，搭建进阶之梯；承时代职责，应以热忱为灯，照亮奋斗之路。

教师代表发言

自由交流环节，与会教师围绕职称评审、入职发展、学历提升等方面建言献策。

锚定方向担使命 薪火相传启新程

座谈会的最后，校党委副书记梁东标讲述了个人经历和感悟，强调了关键人生阶段的决策对个人发展的重要性。梁书记分享了自己从师范教育到基础教育、心理教育研究、教师培训，再到高等职业教育的丰富职业发展历程，以及在不同阶段取得的收获和感悟。

梁书记以人生阅历和感悟对青年教师提出殷切期望，包括端正工作态度，乐业、敬业、专业；先学会做人再学会做事，以高度的责任心以及解决问题的能力把握职业发展每一步；平衡工作与生活，在单位中找到自己的位置和发挥特长的舞台。号召全体青年教师把握时机，积极为学校的发展添砖加瓦，在积极为集体价值贡献中实现个人价值。

党委副书记梁东标总结发言

座谈会在热烈的掌声中落下帷幕，凝聚起的共识与力量，正转化为学校迈向新征程的强劲动能。教育改革永无止境，教师发展任重道远。在未来的工作中，学校将继续深化改革，不断完善教师发展体系，为培养更多高素质教师、推动学校教育事业高质量发展而努力奋斗！

接下来，学校计划持续开展多层级的教师交流会，以促进教师间的深度对话，增进相互理解与合作，传播积极的发展理念，激励教师们弘扬教育家精神，致力于培养德才兼备的人才，进而赋值学校向更高质量的发展方向前进。