为了深入贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，全面落实教育部关于持续加强《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程建设的最新部署要求，1月14日，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论（以下简称“习概”）教研室召开2026年教研室会议暨第一次集体备课会。马克思主义学院院长黄汉昌、书记黄燕媚以及习概教研室全体专兼职教师参加了此次会议，会议由教研室主任曹彦娜主持。

本次会议围绕新修订课程标准解读、教学重点难点把握、集体备课规范以及课堂教学改革创新等内容展开深入研讨，系统谋划新学期习概课程教学工作。会议强调，要牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，持续提升思政课的思想性、理论性和针对性，推动课程建设提质增效。

会议伊始，曹彦娜老师对新学期习概课程整体教学安排作了说明，明确了课程框架结构和章节重点，强调要将理论教学与时代发展紧密结合，注重统筹理论深度与现实关切。与会教师结合教学实际，就课程结构优化、重点章节学时分配等问题展开交流，提出多项建设性意见。黄燕媚书记指出习概教学要主动对接党二十届四中全会关于推进国家治理体系和治理能力现代化的最新部署，以及“十五五”规划编制对教育、科技、人才协同发展的战略要求，将相关精神有机融入课程教学，引导学生在中国式现代化进程中深化对理论的理解。

曹彦娜主任作集体备课说明 

黄燕媚书记发言

在集体备课研讨环节，各章节负责教师结合医卫类高职院校学生专业背景，从教学重难点设置、案例选取和课堂互动方式等方面分享备课思路。教师们普遍认为，课程应立足医学、护理、康复等专业实际，将党的创新理论与健康中国战略、医德医风建设和基层卫生治理实践相结合，增强课程的现实针对性和职业关联度，不断提升课堂吸引力和教学实效。

任课教师积极研讨

会议围绕课堂教学改革，明确新学期将持续推进互动式、参与式教学模式，通过理论讲授、案例分析、课堂讨论和微实践任务相结合的方式，引导学生在参与中理解理论、在体验中形成认同。同时，会议对集体备课材料的规范化管理提出明确要求，强调课件、教案和问题清单等教学资料要做到内容严谨、逻辑清晰、贴近学情，推动集体备课制度化、常态化运行。

会议最后，黄汉昌院长作总结讲话。他充分肯定了本次集体备课会的准备成效，并指出《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程是思政课体系中的核心课程，教育部高度重视课程建设质量，对课程的政治站位、教学深度和实践效果提出了更高要求。马克思主义学院将持续在师资配备、教学组织和条件保障等方面加大支持力度，确保课程建设稳步推进。思政课教学要主动回应党的二十届四中全会和“十五五”规划提出的新任务新要求，引导学生正确认识新时代党和国家事业发展的实践逻辑；同时，要立足医卫类院校育人目标，把立德树人与行业使命、职业精神培育紧密结合，引导学生在服务人民健康、投身基层治理中践行新时代青年的责任担当。

黄汉昌院长发言

本次会议进一步统一了教学理念，明确了改革方向，凝聚了教研室发展共识。与会教师一致表示，将以本次集体备课会为契机，持续深化教学改革，优化教学设计，不断提升习概课程建设水平，为培养德技并修、心怀家国的高素质医卫人才提供坚实思想保障。