2016届广州卫生职业技术学院就业创业工作情况统计表及总结
附件1
2016届高校毕业生就业创业工作情况统计表
(修订版)
学校(公章):广州卫生职业技术学院(原广州医科大学卫生职业技术学院)
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序号 |
项目 |
指标 |
数据 | ||
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1 |
总体就业情况 |
毕业生总数 |
1106人 | ||
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已就业人数
|
1092人 | ||||
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就业率 |
98.73% | ||||
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2 |
按生源就业情况 |
广州生源 |
72人 | ||
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广州生源就业率 |
100% | ||||
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非广州生源 |
1034人 | ||||
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非广州生源就业率 |
98.64% | ||||
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3 |
困难家庭毕业生就业
情况 |
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人数 |
就业率 | |
|
困难家庭毕业生 |
30 |
96.67% | |||
|
广州生源困难家庭毕业生 |
0 |
0% | |||
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4 |
基层就业情况 |
参加“三支一扶” |
0人 | ||
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5 |
自主创业情况 |
自主创业 |
2人 | ||
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自主创业人数比去年增加比率 |
0.18% | ||||
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成功运营(团队) |
0个 | ||||
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6 |
举办、组织招聘会情况 |
学校组织供需见面会场次,其中网络供需见面会场次 |
15场,0场 | ||
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累计进场企业 |
322家 | ||||
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提供招聘岗位 |
8085个 | ||||
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参与学生 |
1106人次 | ||||
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7 |
“一对一”就业指导情况 |
开展面对面就业指导 |
73人次 | ||
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开展电话就业指导 |
344人次 | ||||
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对毕业生进行就业推荐 |
885人 | ||||
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8 |
创新创业教育情况 |
是否设置创业学院 |
否 | ||
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是否开设创业课程 |
否 | ||||
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建立创业实践基地 |
2个 | ||||
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是否组建创业导师队伍,
导师队伍人数 |
是,2人 | ||||
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是否配套创业教育资金,资金额度 |
否 | ||||
|
举办创业论坛、竞赛,覆盖人次 |
10场,2347人 | ||||
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举办创业培训、实训,覆盖人次 |
1场,40人 | ||||
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9 |
求职补贴情况 |
申领求职补贴 |
30人 | ||
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共计发放补贴 |
4.5万元 | ||||
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享受创业相关政策人数、金额 |
0人、0万元 | ||||
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10 |
专业就业情况 |
专业 |
就业率 | ||
|
针灸推拿 |
|||||
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康复治疗技术 |
100% | ||||
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口腔医学 |
100% | ||||
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药学 |
100% | ||||
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临床医学 |
100% | ||||
|
护理 |
99.21% | ||||
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医学检验技术 |
97.17% | ||||
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医学影像技术 |
95.83% | ||||
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助产 |
95.56% | ||||
注:“一对一”就业指导:是指对毕业生进行的个性化的就业指导;对毕业生进行就业推荐:是指利用合作企业、校友等资源,为毕业生推荐工作岗位。
附件2
广州卫生职业技术学院(原广州医科大学卫生职业技术学院)
2016届专科毕业生就业创业工作总结
2016年,在上级主管部门和学院党委的正确领导下,我院创新职业教育毕业生就业工作模式,建立了以学生职业终身发展为导向的人才培养体系,多途径开拓职业教育渠道,学生的职业能力大大提升,就业质量有较大提高。现将有关情况总结如下:
一、就业创业基本情况
(一)就业率及对口率持续提升。截至9月8日,总体就业率为98.73%,对口率为96.98%,与去年同期相比,毕业生就业率和就业对口率有较大提高,就业质量进一步得到了提升。
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表1 2016届专科毕业生总体就业率(截至2016年9月8日) | |||||
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专业 |
参加就业人数 |
已就业人数 |
专业对口人数 |
就业率 |
专业对口率 |
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护理 |
378 |
375 |
353 |
99.21% |
94.13% |
|
助产 |
135 |
129 |
127 |
95.56% |
98.45% |
|
药学 |
47 |
47 |
47 |
100.00% |
100.00% |
|
医学检验技术 |
106 |
103 |
100 |
97.17% |
97.09% |
|
口腔医学 |
75 |
75 |
74 |
100.00% |
98.67% |
|
医学影像技术 |
48 |
46 |
44 |
95.83% |
95.65% |
|
针灸推拿 |
61 |
61 |
60 |
100.00% |
98.36% |
|
康复治疗技术 |
60 |
60 |
60 |
100.00% |
100.00% |
|
临床医学 |
196 |
196 |
194 |
100.00% |
98.98% |
|
合计 |
1106 |
1092 |
1059 |
98.73% |
96.98% |
(二)毕业生就业情况呈现出以下两个特点。一是大部分毕业生在珠三角地区就业,2016届毕业生中有超过80%的学生在珠三角地区就业,其中,药学、口腔医学、针灸推拿和康复治疗技术等四个专业均有超过90%的毕业生在珠三角地区工作,针灸推拿和康复治疗技术专业毕业生在珠三角地区就业人数的明显增加反映了当前大健康医疗产业的快速发展。二是护理、助产专业毕业生在三甲医院工作的比例依旧保持在较高水平,反映了社会上对我院医护专业人才培养的肯定;而用工需求对学历要求更高的专业,如临床医学专业的毕业生,则更多沉淀到粤东、粤西、粤北等经济不太发达地区的医疗机构就业,这也表明了该专业学生择业观越来越理性。
(三)开展大学生SIYB创业培训班呈常太化。重视大学生创业培训,自2014年起连续三年邀请广州市人力资源和社会保障局到我院开展大学生SIYB创业培训班,全部免费培训。2016届毕业生中共有187名学生经过培训和考核,取得创业培训合格证书。2016届毕业生中,有2名护理专业毕业生成功实现自主创业。
二、主要经验及典型案例
(一)搭建校企合作平台,提升毕业生就业质量。经过多次考察、洽谈与推荐,最终促成学院与谷丰园健康产业签订校企合作协议,建立了人才培养基地和社会实践基地。同时,通过走访企业、企业进校园等形式,开拓更多紧密合作的知名企业,如广东帕斯婷健康管理有限公司、和睦家国际医疗集团、广州三得医疗科技有限公司、共享之家3H颐养复康中心/护明德居家养老、深圳康泰健义齿制作公司、台湾自然律例文化学院等,为毕业生的高质量就业做好铺垫。
(二)架设毕业生与用人单位交流平台,举办多类型的校园招聘会。定期举行一年一度的大型校园招聘会,按照高规格高要求进行,现已成为我院的品牌活动。经过几年的沉淀,该场校园招聘会产生了较大的社会反响。2015年11月和2016年3月,我院与广州医科大学联合举办了两场大型校园招聘会,入场单位300多家,与会单位的质量有了进一步的提升,以医疗单位、健康、养老单位为主,为我院2016届毕业生提供了专业相关的就业岗位近万个。就业季期间,邀请若干单位到学院进行专场招聘,或直接组织学生到用人单位面试,努力创建毕业生与用人单位的交流平台,拓宽毕业生的就业渠道,助毕业生就业,助用人单位选才;积极营造为用人单位和毕业生做好服务的良好氛围。
(三)开展语言培训,打通境外就业的渠道。在往年的基础上,继续推进日本养老护理、新加坡护士、香港护士、德国养老员等境外就业项目。为了打通境外就业的渠道,提升学生的语言能力,与培训中心合作,将此语言培训项目纳入培训中心管理。目前,我院共有28名学生参加了日语培训,16名学生参加了英语培训。同时,还开通了新加坡网络护士英语的免费学习网络,作为学生提升英语水平的途径。2016年7月,我院首批护理专业共5名毕业生赴日本继续深造和就业,这为我院境外就业工作打开了新局面。
(四)紧密推荐学生就业,落实就业困难学生帮扶工作。建立就业情况双周汇报制度,定期汇总毕业生就业情况,就业率及时上报系统并上报至各负责部门和领导。建立就业困难学生数据库,重点实施就业帮扶工作,重视这部分毕业生的心理健康问题,及时为有需要的学生提供专业心理咨询帮助。关注家庭困难学生就业资助,共组织了30名家庭困难毕业生申请求职补贴,为毕业生找工作缓解了经济压力。
(五)重视学生就业创业指导。一是利用网络教育课程,加大职前教育的力度。重视利用网络学习资源对学生进行指导,每学期布置学生学习新锦成职前教育平台职业指导课程,并将其纳入就业指导课程进行考核,实现对学生更全面的职业教育。二是积极举办各类校内职业竞赛和讲座。每年依托就业指导中心下属的职业生涯发展协会,举办各类校园职业教育活动,如简历制作大赛、模拟面试大赛、创业大赛等,每年邀请校内外专家开展职业指导讲座近十场,覆盖各校区各专业学生。三是重视创业教育。定期邀请创业专家开展创业知识讲座,邀请知名企业分享创业成长故事,组织学生参加SIYB大学生创业培训班。此外,2016年,我院与王老吉大健康产业有限公司合作,设立了第一个校园大学生创业实践基地,之后与芳村茶叶市场洽谈合作,设立了针对药学专业学生的创业实践基地。
三、存在问题
(一)护理、助产专业部分实习单位质量不高。据调查,广州市三甲医院护理实习岗位需求量很大,但我院尚未完全开发,护理、助产专业有近40%的实习单位为二甲医院,导致毕业生求职三甲医院较易受阻。
(二)未能完善实习就业一体化机制。在分配实习单位时,有多数专业未能将毕业生个人就业意向(如地域、单位性质等)与实习单位结合起来,导致就业季时实习单位留不住人,学生又要重新去其它单位求职,用人单位与毕业生的再次选择,造成毕业生的就业工作滞后与被动。
(三)创业工作开展仍处于起步阶段。由于我院2016年4月份刚成功申报独立卫职院,全面步入高职教育阶段,目前创业教育工作还处于起步阶段,创业师资建设、创业课程开设和创业资金配套等都有待通过努力实现进一步完善。
四、下一步工作计划
(一)重视职业教育在就业中的基础性指导地位
1、重视就业指导课程的建设,加强网络教育平台的应用
对就业指导课程授课教师的资格进行严格审核,选拔优秀师资,组织集体备课,创新教学形式,重视教学评价,不断改进教学方法。将新锦成职前教育平台作为课程的补充,布置合理的学习任务,并不断跟进学习过程,保证该网络教育平台得到充分利用。
2、依托职业生涯发展协会,开展多形式的职业教育活动
加强对各个校区职业生涯发展协会学生干部的培养,发挥其桥梁和纽带作用。通过该协会在学生中开展了形式多样的职业教育活动。广泛组织各专业学生参加简历制作大赛、模拟面试大赛、创业大赛以及各类就业指导讲座。此外,协同广州市教育局开展应届毕业生劳动保障政策培训,组织实习生在下实习点之前参观广医抗非纪念馆、开展实习心得交流、实习前综合能力培训、实习动员大会等,从各方面加强对学生综合职业能力与素质的培养,为学生的终身发展打下基础。
3、积极动员学生考取执业资格证书,为顺利就业做好保障
积极鼓励和动员护理、助产专业毕业生认真备考护士执业资格证书,与教务科和护理系合作,组织人员完成对学生的护考辅导班期间的各项管理工作,争取让每一位毕业生都能“双证毕业”,为顺利就业保驾护航。
(二)重视就业服务平台建设,全方位服务毕业生
1、推进就业信息化建设,不断完善就业单位信息库
充分利用网络这一现代化的信息手段,搭建信息服务平台。通过校园(就业)网、QQ群、微信群、就业信息公布栏、微信公众号等,及时更新就业信息。同时,保持与用人单位的良好联系,走访部分用人单位,不断开拓高质量的就业单位,不断完善就业单位信息库。
2、举办各类毕业生供需见面会,为毕业生搭建就业平台
定期举行一年一度的大型供需见面会,邀请更多专业对口的单位到学院入场招聘,不定期召开宣讲和专场招聘会,努力创建毕业生与用人单位的交流平台,拓宽毕业生的就业渠道,助毕业生就业,助用人单位选才;积极营造为用人单位和毕业生服务的良好氛围。
3、完善追踪调查反馈工作,不断促进就业工作的发展
完善就业情况就业季双周汇报制度,及时掌握学生就业去向。注重对就业困难学生的就业推荐,促进其就业。发放《广州医科大学卫生职业技术学院毕业生社会评价调查表》和《广州医科大学卫生职业技术学院毕业生跟踪调查表》,为与用人单位保持良好的合作关系、更好地推销毕业生和改进学校办学环境等收集一定的参考意见。此外,举办完各类招聘会后,对用人单位招聘工作进行后续跟进,了解用人单位与我院毕业生签约意向,收集用人单位反馈的意见。
(三)不断开拓就业渠道,多途径促进学生就业
1、继续推广境外就业项目,为学生拓宽就业渠道
积极开展各类境外就业项目宣讲会,将境外就业宣传工作贯穿于学生在校的三年。鼓励有意向到境外就业的学生参加语言培训班,为顺利通过境外就业考核做好保障。
2、加强学生核心能力的构建,努力提升学生终身发展能力
联系一批优质企业,长期合作,共同加强人才综合能力的培养。引进名优企业的培训课程、团体辅导课、团体训练项目、大讲堂与讲座、社会实践等学生活动。
(四)积极推进实习就业一体化
与教学部门、专业学系紧密合作,努力提高实习单位的质量,为护理、助产专业的实习生开拓更多三甲医院实习基地,从而提高就业质量。在安排实习单位的同时,与就业意向挂钩,实习单位也是用人单位,引入面试,双向选择。让学生的就业意识前置,及早调整就业观,及早做好就业准备。
加强与医院和企业等用人单位合作,建立稳定、优质的实习就业基地,促进实习就业一体化,在校外实习、就业与校内教育教学改革的良性互动中,实现学校-用人单位-毕业生“三赢”,帮助毕业生在目前激烈的人才市场竞争形势下,快速实现高质量就业。
(五)重视创新创业工作
1、加强创业教育,营造良好的创业氛围
继续保持同广州市人力资源与社会保障局联系,为我校毕业生争取到更多的大学生创业培训机会。组织学生参加大学生创业培训班,为更多有志于创业的学生提供专业指导的机会。将学院创业大赛常规化、品牌化,加强“王老吉创业屋”项目的建设,在校园内营造良好的创业氛围。
2、完善创业创新教育各项工作
高度重视创业创新教育工作,加强创业师资培训力度,开设创业课程,投入更多创业教育资金,脚踏实地做好创业创新工作,更好地服务有创业意向的毕业生。

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