广州卫生职业技术学院2022年工作要点

2022年，是党的二十大召开之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年，学院将迎来百廿校庆。学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，围绕学院2022年度主题词“传承创新、奋发提质”，凝心聚力，团结向上，以建设高水平高职院校为目标，以人才培养工作评估整改为契机，以提质培优行动计划、创新强校工程、教育评价改革试点等项目为抓手，以内部质量保证体系诊断与改进为保障，扎实有力推进各项工作，加快促进学院高质量发展，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

一、强化内部治理，推动重大项目落实落地

1.落实“十四五”规划。深入学习国家、省、市教育、卫生“十四五”发展规划，推动将规划落实到学院各环节。进行学院“十四五”规划任务分解，形成“个十百千”的项目管理体系，细化时间表、路线图；健全考核及激励机制，全面促进学院发展。全力做好人才培养工作评估整改工作。

2.推进依法治校、依法治教。贯彻落实习近平法治思想，确保其进教材进课堂进头脑。启动高等学校法治测评工作，着力打造依法治校示范校。完善以学院章程为统领的制度建设，持续做好制度“废改立释”。继续发挥法律顾问作用，切实维护学院合法权益。深入推进教育统计现代化改革，加强统计数据治理，强化统计监督职能。

3.健全体制机制及深化改革。贯彻落实党委领导下的校长负责制，践行校长治校、教授治学、民主管理、社会参与治理理念，进一步推进二级管理体制机制建设。完善健全高职扩招管理体系，加强教务教学管理和学生管理，完善内部控制体制建设，推动实现学院内部治理体系和治理能力现代化。深化新时代教育评价改革，做好教师考核、心理健康教育、劳动教育等评价改革，力争做出品牌。

4.做好组团发展与教育协作。积极与上级联系，推进与广州市医药职业学校组团发展。加强与安顺职业技术学院及广东省清远市阳山县沟通协作，将帮扶项目落地落实，促进双方共同发展。

5.推进从化校区改扩建项目。上报建设方案力争通过联审决策，获得可行性研究报告批复，实现从化校区改扩建工程项目正式立项。争取完成从化校区控制性详细规划调整，提高容积率、限高、建筑密度等指标，以满足远期办学需要，并使控规地块边界与权属地块边界一致。加强沟通协调，推进解决从化校区历史遗留问题，以及报建前各项准备工作。

6.做好常态化疫情防控。始终以坚决打赢防控疫情校园保卫战为己任，严格做到“一落实二及时七坚持”。压实主体责任，落实联防联控机制，确保防控工作滴水不漏。

二、深化攻坚行动，推进教育教学改革

7.加快构建“五育并举”的教育体系。深入推进学校思想政治建设，积极筹建成立马克思主义学院；培育思政教师创新团队，着力提升思政教师能力；探索思政课改革创新，打造思政课示范课堂；组织实施习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划，开展影视图歌曲“四史”研究和教材编写，以生动活泼的方式开设一门必选课。强化职业技能精进。大力弘扬工匠精神，强化技能比拼，争取省级及以上技能竞赛获得新突破。组建体育专项运动校队。促进美育教研室落地并扎实开展工作，引进美育教师配齐师资。建立基于卫生类高职院校人才清单制度。

8.推动专业（群）发展及教学改革。做好新专业申报工作，以“康卫迸进、医护协同、医技兼顾、特色补充”的自适性专业群布局思路，优化专业布局，调整校级专业群，进一步推进护理专业群建设，重点做好康复治疗技术专业群、医学检验技术等专业群的培育建设工作，争取成功申报省级高水平专业群。立项建设一批思政课程和课程思政项目，遴选一批建设基础较好、建设成果较为突出的产教融合实训基地、虚拟仿真实训基地、精品在线开放课程、专业教学资源库及案例库进行重点建设。继续加强课程开发与建设，立项遴选一批校级“课堂革命”典型案例。落实校级校企双元合作开发教材的建设工作，组织遴选并重点建设一批高质量教材，积极争取省级以上职业教育规划教材立项。修订2022版专业人才培养方案。打通专本对接及探索“高职+本科”渠道。抓好创新强校工程建设。推进现代学徒制试点发展。联合与学院开展深度校企合作的企业继续申报现代学徒制试点，把学徒制试点工作与推进学院发展、推动教育教学改革、促进校企深度融合结合起来。创新校企协同育人机制、推进校企联合招生招工、完善人才培养制度和标准、建设校企互聘共用的师资队伍，培养精准对接企业岗位高技能人才。

9.筹备成立广东省卫生健康职教集团。建立政校行企平台，联合校企合作的企业、中职学校、医院、行业、协会等共同组建广东省卫生健康职教集团。形成组团式、集群化的发展模式，从订单培养走向共建“厂中校”，通过“产业+专业”“教学+研发”“培养+就业”，使校企双方在合作办学、合作育人、合作就业、合作发展更加深入。启动教师企业实践流动站建设。

10.加强科研管理与服务。健全完善科研责任、项目管理、经费管理、评价激励、监督检查、人员自律六项机制。逐步建立科研二级管理体系。推进科技管理信息化。加强与兄弟院校、企业、医院交流和合作，鼓励教师争取横向项目或参与横向项目的研究，力争横向经费到款额有所突破。开展第一批校级科研创新团队和校级产教融合创新平台评选遴选。开展科普基地“扩容”工程，完善科普基地和协同服务平台建设。制定伦理委员会遴选办法，成立学院伦理委员会。

11.推动创新创业上新水平。挖掘和充实各类专业课程创新创业教育资源。推进创新创业教育课程信息化建设，推动在线开放课程建设。组织各级各类创新创业竞赛。建立将创新创业教育绩效纳入二级学院教学业绩考核机制。完善支持学生创新创业的弹性学制和学分积累转换机制。建立健全双创导师的绩效制度、激励制度与考核制度。建设专兼结合的双创导师队伍。完善创新创业孵化平台，构筑多样化创业文化平台，整合社会化资源，建设与社会的对接平台。

12.强化社会服务与培训。以实现年职业培训人次达在校生规模2倍以上为目标，着力为在校生提供技能培训和学历提升培训，提升学生竞争力。取得政府主管部门支持，积极联系行业龙头企业，探索建立培养高素质技术技能人才的职工培训基地。充分发挥“南粤家政”服务功能，积极开展养老护理员及相关专项能力培训和职业技能培训，聘请校内外优秀教师，研发优质课程，打造极具广卫特色的培训精品网课。发挥学校专业优势，结合群众需求，与社区联动，积极推动“一老一小”项目的“培训-评价-就业”闭环模式。打造广州市医保局长护险项目“居家养老照护技能”培训定点基地培训标杆品牌。做好广东省、广州市两级职业技能等级认定社会培训评价组织建设工作。持续推进“1+X”证书制度项目。力争校内立项基层医药卫生健康领跑示范性继续教育基地。启动ISPN国际品牌培训项目试行，开展国内外及粤港澳合作新项目的需求调研、论证。

13.推进国际交流与合作。启动国际交流与合作学院独立设置。在疫情风险状况允许下，赴英国西苏格兰大学深入洽谈两校合作，促成签署谅解备忘录。赴韩国大邱韩医大学及大真大学访问，推动合作走深走实。组团赴香港、澳门相关机构，继续推进师生交流、实习就业及养老服务人才培养粤港澳台合作。继续推进“GeNEdu”和“TFK”国际科研合作项目，开展学生境外升学就业行动，探索开展“一带一路”国家技能输出。

三、优化人才队伍结构，提高教师队伍素质 

14.改善人才施才环境。抓好师德师风建设，完善教师培训体系，支持教师创新教育理念、教育模式、教育方法，打造充满活力的高素质专业化技能型教师队伍。申请扩大编制，积极盘活编制存量。推进高层次人才引进力度。提高“双师素质”教师比例。力争按1：350和1：200的标准足额配齐专职思政教师和专职辅导员。

15.深化人事制度改革。探索建立绩效工资动态调整机制，建立以业绩贡献和能力水平为导向、以目标管理和目标考核为主要依据的绩效工资动态调整机制。修订《绩效工资分配方案》《职称评审办法》《“双师”素质教师认定与管理办法》等制度，建立专项奖励的补充机制，落实教师分类分层评价，开展职称评审工作。依据“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”原则制定新一轮《岗位设置与聘用实施方案》，根据聘期考核结果开展竞聘上岗。开展学院教学名师遴选工作。

四、推进品牌建设，做好学生工作

16.实施学生工作七大工程。一是实施以立德树人为宗旨的“筑梦树人工程”，尝试实施三个课堂（课内课外、线上线下）协同育人，建立“四联制”学生思想政治教育联系制度，建立“五导制”学生管理服务体系，完成白云、天河、越秀三个学生服务中心的硬件建设和配套学生服务总队的人员培养上岗；二是实施以日常行为养成教育为主要内容的“文明修身工程”，继续开展好“朝华惜时”专题学习活动；三是实施以“心理健康促进”和“筑牢防渗”为主要内容的平安工程，开展“百廿校庆，博济天使”之心灵驿站系列主题沙龙会；建立以广东省职业技术教育学会学生心理健康工作委员会为中心、以效果为导向的大学生心理健康教育评价体系研究，加强学生心理健康教育，心理咨询指导；四是实施以规范提质为目标的“暖阳助学”工程，完善学生服务总队的建设，激发学生从“助困”到“助志”的转变；五是实施以内涵建设为突破的 “辅导员素质提升工程”，启动学院名辅导员和名党组织书记工作室的制度制订及队伍建设工作；六是实施以结果为导向的“招生就业质量提升工程”，探索提升招收中职优秀生源的途径和确保促就业稳就业的有效方法；七是实施项目驱动、提质培优的“实践育人工程”，进一步完善劳动清单制度。通过系列组合拳，初步实施学生工作品牌建设，提升学生综合素质，盘活学工队伍职业发展路径，增强学工队伍作战能力。

五、提升管理服务水平，助力校务服务增速提质

17.创新财务工作管理。强化“数字财政”系统支撑。加快大数据智能化开发利用，实现数据信息互联互通、共享共用。规范预算管理要素、业务流程和控制规则，强化预算动态监控和闭环管理，实现资金来源去向全程留痕、可追溯，支撑预算管理制度创新。建立常态化财政资金直达机制，强化预算绩效管理和监督约束。实施项目资金预算执行和绩效目标运行情况“双监控”。

18.加大信息化建设力度。建成一个无线为主、有线为辅的教室信息化网络环境，着力打造翻转课堂，实现泛在学习。打造全高清多通道录播直播系统，实现录播直播应用常态化。引入实验室管理系统，创新“互联网+”实验室管理新模式，实现实验室管理工作的现代化和信息化。构建以教学、科研、校园生活等为中心的融合门户，打造集信息发布、自助查询、自助审批、自助报修等功能的移动终端服务平台，为师生提供便捷化、一站式、全方位的移动支撑服务。建设130个监控点的视频监控系统，提供高效灵活的监、调、查、管、控、存的一站式监控业务管控体系。以梳理家底、攻防演练、技术值守、即查即改、定时备份为抓手，全面落实各项网络安全防护措施，切实保障学院网络与信息安全。

19.提升后勤保障服务。积极推进2022年约1900万元日常基建修缮工程专项和教学生活设备购置专项，渗透节能绿色环保及育人功能。做好物业调配管理及维修工作，满足今年扩招后各功能用房等的配套需要。全面完成食堂社会化改革，提高食堂服务质量，改善就餐环境。更细致做好资产与仓储管理，加强对三级资产管理部门的指导与监督，加快固定资产报废力度。进一步理顺水文站和少年宫校区的功能布局，用好物业资源。完成2台新车购置和充电桩安装，加强司机和车辆管理，提高用车满意度。持续推进垃圾分类工作，抓好垃圾源头减量。做好医疗卫生服务，提高师生健康保障水平。

20.营造书香文化氛围。积极打造和发挥图书馆文献资源中心、知识服务中心、自主学习中心及文化学术交流平台的“三中心一平台”功能，以党的二十大及校庆120周年为契机，开展博济大讲坛——博士开讲、中华经典诵读、书画摄影比赛、红色主题影片展播、红色经典诵读分享等学术及文化活动，丰富校园文化生活；开展读书节系列活动，推进阅读推广，做好“图书预约，送书上门”服务；以信息素养、电子资源利用等内容开展“图书馆星期五讲堂”，力争培训人数500人次；丰富馆藏资源，采购三个期刊资源数据库、纸质及电子图书各约1.56万册；落实图书馆网站安全等级保护。持续做好学院档案工作。

六、建立长效机制，扎实筑牢校园安全防线

21.强化校园安全管理。更大发挥工会、团委在营造学校团结和谐奋进氛围中的作用。加大对校园常见急性传染病防控力度，加强医务室外包单位的监管，开展爱国卫生运动，积极营造卫生、安全的校园环境；健全校园安全防范体系，持续完善技防设施和消防安全重点部位安全管理机制，加强饭堂食品卫生安全等校园卫生监管。做好常态化安全教育和重点领域安全隐患排查整治工作。构建实训室安全管理体系，完善危险化学品管理。

附件：广州卫生职业技术学院2022年十大重点任务

附件

广州卫生职业技术学院2022年十大重点任务

1.“十四五”规划完成及省域高水平高职院校项目、人才培养工作评估推进（主要领导：余莎书记、卢穗华院长，负责领导：杨翀副院长，牵头部门：办公室、高教中心、评建办）

2.培育党建“双创”（建立校级“党建工作样板支部”和“党建工作标杆院系”）（主要领导：余莎书记，负责领导：谭卫文副书记；牵头部门：组织部）

3.修订绩效工资分配方案及职称评聘办法（主要领导：卢穗华院长，负责领导：谭卫文副书记；牵头部门：人事部）

4.开展120周年校庆（主要领导：余莎书记，负责领导：谭卫文副书记、梁东标书记；牵头部门：办公室）

5.成立广东省卫生健康职教集团（主要领导：卢穗华院长，负责领导：杨翀副院长、夏金华副院长；牵头部门：校企合作中心）

6.推进从化校区改扩建工程建设（主要领导：余莎书记，负责领导：夏金华副院长；牵头部门：后勤资产部）

7.完成食堂社会化改革（主要领导：余莎书记，负责领导：夏金华副院长；牵头部门：后勤资产部）

8.推进与市医药职业学校组团发展（主要领导：卢穗华院长，负责领导：谭卫文副书记；牵头部门：办公室）

9.推进二级管理放管服（主要领导：卢穗华院长，负责领导：杨翀副院长；牵头部门：办公室）

10.打通专本对接渠道（主要领导：卢穗华院长，负责领导：杨翀副院长、夏金华副院长；牵头部门：教务部）