学校与华南农业大学、清远市阳山县“双百行动”共建项目清单
| 学校与华南农业大学、清远市阳山县“双百行动”共建项目清单 | |||||||||||||
| 序号 | 地级市 （下拉选择） | 结对县（市） （下拉选择） | 高校院所 （牵头单位和参与单位） | 项目名称 | 项目实施单位（下拉选择） | 是否重点项目 | 涉及典型县镇村 | 项目类型 （下拉选择） | 项目开始时间 | 项目结束时间 | 项目背景 | 项目内容和落实举措 | 主要任务目标 （总体和分年度量化指标） |
| 1 | 清远市 | 阳山县 | 华南农业大学广州卫生职业技术学院 | 党建共建 | 仅结对县（市）牵头单位 | 否 | 根据实际情况，可在10个典型村中选取试点。 | 突出基本公共服务支持 | 2024.01 | 2026.12 | 阳山县文化资源优势明显，有韩愈文化、红色文化、民俗文化等，但在市场知名度、旅游产品精细化上有待提高。学校药学院作为全国样板党支部可与阳山县开展党建共建。 | 学校药学院（全国样板党支部）等党支部与阳山县开展支部共建。 | 1.2024年，根据阳山县实际，与当地一个党支部结对共建，规范基层党建，探讨党建引领基层治理等。 2.联合校企合作单位，在结对所在村镇开展中医药知识科普、安全用药等科普活动。 3.调研阳山县地道药材或中药材种植情况，如有合适项目且有共同意愿，将联合广州地区一家医药企业，帮助当地开展中药材种植、生产加工、市场推广。 4.组建一支志愿服务队，利用新媒体挖掘、宣传阳山县红色文化、优秀传统文化，助力阳山县旅游文化产业发展，如条件成熟，2025-2026年，挂牌我校思政教育基地。 |
| 2 | 清远市 | 阳山县 | 华南农业大学广州卫生职业技术学院 | 附属医院建设、基层医疗疾控协作 | 仅结对县（市）牵头单位（当地卫健委） | 是 | 阳山县中医院 | 突出基本公共服务支持 | 2024.01 | 2026.12 | 根据当地需求，与当地卫健委，县医院共建附属医院，深度合作，联合培养培训当地基层卫生人才 | 1.清远卫健局、阳山卫健局备案支持 2.学校与阳山县中医院共建附属医院，挂牌广州卫生职业技术学院附属阳山医院 3.学校委派管理人员及技术骨干进驻阳山县中医院 4.帮扶医院教科研提升及联合培养培训当地基层卫生人才 5.根据阳山县疾病预防控制中心所需，提供专业指导、技术支持等 | 一、附属医院共建 2024年3月前完成需求调研。 2025年3月完成协议签署及挂牌。 2025年6月安排骨干进驻。 2024.12-2026.12，每年底阶段性成效总结并形成综合性报告。 二、基层医疗卫生协作 2024年3月前完成需求调研2024.4-2026.12 根据阳山县疾控中心所需开展帮扶协作。 |
| 3 | 清远市 | 阳山县 | 华南农业大学广州卫生职业技术学院 | 健康知识 宣传普及 | 仅结对县（市）牵头单位 | 否 | 根据实际情况，可在10个典型村范围内的中小学选取开展。 | 突出基本公共服务支持 | 2024.01 | 2026.12 | 《健康中国2030规划纲要》指出“以农村和基层为重点，推动健康领域基本公共服务均等化”。乡村健康的良性发展不仅需要优质的医疗服务，还要加强健康知识普及。 | 以以科普开放日、“健康宣讲周”等形式系统开展健康宣教服务，内容包括学生青春期生理卫生健康知识、爱牙护牙知识、脊柱弯曲检查、视力筛查等。 | 1.2024年计划面向阳山县的初中14所、九年一贯制学校9所中小学开展健康宣讲。2.2024年与结对单位共同开展科普开放日活动；3.2025-2026年视情况开展。 |
| 4 | 清远市 | 阳山县 | 华南农业大学广州卫生职业 | 开展“三下乡”活动 | 仅结对县（市）牵头单位 | 否 | 根据实际情况，可在10个典型村中选取开展。 | 突出基本公共服务支持 | 2024.01 | 2026.12 | 为大兴调研之风，助力乡村振兴，组织大学生”走千村访万户”。 | 每年暑假组织师生志愿者开展“三下乡”社会实践活动，到阳山县进行义诊、普法宣传，推广农产品等。 | 2024-2026年每年组织师生面向阳山县部分乡村开展“三下乡”社会实践活动，每年培育不少于5支优秀团队。 |
| 5 | 清远市 | 阳山县 | 华南农业大学广州卫生职业技术学院 | 消费、数字化帮扶 | 仅结对县（市）牵头单位 | 否 | 根据县里实际情况，可在10个典型村中选取开展。 | 突出基本公共服务支持 | 2024.01 | 2026.12 | 为贯彻落实开展“6·30”消费帮扶活动，学校对阳山县进行消费帮扶。 | 消费帮扶：在采购节日慰问时选择阳山采购平台、在阳山县开展职工乡村疗休养活动；数字化帮扶：利用学生创新创业项目开展直播助农等。 | 1.2024年6月前开展实地调研，了解消费帮扶和数字化帮扶的可行性； 2.制定实施方案；3.2024年12月前完成本年度的任务；4.2025-2026年视情况开展。 |
| 6 | 清远市 | 阳山县 | 华南农业大学广州卫生职业技术学院 | 基础教育培训 | 仅结对县（市）牵头单位 | 是 | 突出基层人才培养培训 | 2024.01 | 2026.12 | 为深入贯彻落实省委、省政府关于推动基础教育深化改革高质量发展的意见，推进实施全口径全方位融入式结对支持粤东粤西粤北地区基础教育工作，推动全省基础教育高质量发展，根据”阳山所需，我校所能“开展基础教育培训。 | 结合基础教育帮扶开展中小学校长培训、心理健康辅导教师培训等 | 2024年，县校合作取得初步成效，县校紧密型合作机制基本建立。到2025年，共建共享、互利互惠的合作格局基本形成，基础教育帮扶取得阶段性成效。 | |
| 7 | 清远市 | 阳山县 | 华南农业大学广州卫生职业技术学院 | 医护技能培训 | 仅结对县（市）牵头单位 | 是 | 突出基层人才培养培训 | 2024.01 | 2026.12 | 《关于进一步深化改革促进乡村医疗卫生体系健康发展的意见》明确提出“把乡村医疗卫生工作摆在乡村振兴的重要位置”。 | 针对中小学卫生保健人员等系统化开展校医、急救知识培训；针对基层医生开展针刺、灸疗、刮痧、小儿推拿、推拿功法等培训。 | 2024年形成比较完善的培训模式和项目对接模式，基本形成紧密型合作机制。每年具有比较稳定的培训量：急救知识培训每年不少于200人；校医培训每年不少于20人；中医适宜技术培训项目每年不少于20人。 | |
终审：办公室
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