近日，工业和信息化部人才交流中心公布2025年适配产业需求的人才培养方案创新研究项目结项通过名单（工信人才〔2026〕153号），我校信息技术中心陈东升主任负责的《健康数字营销》微专业相关创新研究项目名列其中，正式通过部级结项验收。该微专业此前已入选教育部“双千”计划第一批微专业。

该项目是学校贯彻教育部“双千”计划、响应“促就业、稳就业”要求的重要实践，以微专业“小切口、深聚焦、高灵活”模式，破解大健康数字化营销人才“供需错配”难题。研究基于全国大量用人单位招聘数据，运用“共词网络”“文本聚类”等AI方法精准识别能力缺口。结果显示，该领域人才需求占全国职位比重由2019年的0.074%升至2025年的0.23%，总体增长210.81%，成为吸纳就业的重要“蓄水池”。

项目建设过程中，团队立足医药卫生底色，原创提出“医+X”四维能力培养模型——以医学专业为“医”，叠加新媒体营销、AI应用、创业思维三大拓展维度，系统提升学生面向大健康产业就业的人工智能素养、新媒体运营能力与创新创业思维。团队开发配套自研校本实战教材，围绕产业就业地图、AI精准健康管理、新媒体运营实战、新媒体创业开店四大模块，提供从就业到创业的全链条路径，并附“大健康就业创业工具包”。

微专业定位交叉复合型专业，设大健康产业研究、AIGC健康新媒体营销、中医药康养等课程，总学时108、计6学分。学校创新产教融合双轨制：校内医学教师联合企业AIGC工程师、康养文旅项目经理组成教学团队，引入中医馆新媒体运营等真实项目；配套数字营销实验室、中医养生实训室，教学资源与天津天堰科技、广东力拓网络科技等企业共同建设。

2025-2026年该微专业招生100人，学生可独立完成健康产品线上推广方案设计与营销数据复盘，掌握产业分析、AIGC营销工具应用、中医药康养推广三大核心能力。相关“人工智能+”典型案例已报送省市进一步推广。项目自评认为，方案在课程体系重构创新性与需求分析精准性方面表现突出，对同类院校微专业建设具有重要示范推广价值。

面向“健康中国”战略需求与粤港澳大湾区大健康产业升级，学校将持续深化“健康+数字”跨界育才改革，为产业数字化转型输送更多高素质复合型人才。