广州卫生职业技术学院作为首批广东省及广州市社会培训评价组织，学校党委高度重视技能人才培养工作，深入贯彻落实《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》（中办发〔2018〕6 号）、《关于印发<职业技能等级认定工作规程(试行) >的通知》（人社职司便函〔2020〕17号）等文件精神，在广东省职业技能服务指导中心和广州市职业能力建设指导中心的指导下，学校组建了社评机构日常运营队伍，设立纪检监察专项小组，建立“1学1查2报告”的工作机制，定期开展自查自纠，高效推进质量内控。

一、研习文件，规范工作，推进“1学”

学校于5月22日召开工作质量线上学习交流会，59家合作机构的相关业务负责人参会。会上强调，要求所有合作机构认真学习《职业技能等级认定工作规程》、职业相关《国家职业标准》、《广州卫生职业技术学院报考指南》等文件，明确培训、报考工作的相关要求，并进行了答疑。

关于培训工作，学校始终要求各培训机构需强化课程建设，符合国标的知识要求，确保学员学习时长满额，加强培训学员管理，做好学习情况跟踪，建立培训工作台账，完善资料归档管理，确保纸质台账资料、线上学习记录随时可查。落实将培训工作规范化、制度化、常规化的要求，始终坚持以提升劳动者的实际能力水平为目标。

关于评价工作，学校反复强调各培训机构需重视审核机制，做好资料的初审工作，承担考生资料初审责任，规范资料提交格式，不得随意变更资料格式，确保提交资料齐全，核实考生报考信息真实、有效、可查，不协助他人填报虚假信息，如发现有考生使用虚假、不实的信息进行报考，应及时阻止。

 职业技能等级认定工作质量线上学习交流会

二、敲响警钟，严肃纪律，彻底“1查”

纪检监察专项小组成员与社评工作运营队伍定期开展围绕职业技能等级认定的培训、评价质量专题研究会。切实做到彻底自查，确保自查工作“横向到边，纵向到底”，全覆盖工作环节，寻找隐患“弱信号”，堵住细节漏洞。明确全员肩负起社会培训的监督职责，承担起人才评价的主体责任。要求远离法律的红线、坚守道德的底线、牢记规章制度的警戒线。

关于培训工作，要严格审核合作培训机构的培训资质、把关培训课程大纲及课程内容，跟进学员的学习情况，确保学员已完成《国家职业标准》所要求的学习时长与学习内容。

关于评价工作，要严格把关考生的资质，确认考生符合《国家职业标准》中对报考条件的要求且所提供的材料真实有效。坚持对考生的报考材料做到三审：初审-复审-不定期抽审。在评价过程通过人脸识别加人工核验的方式，加强对考生身份的核查力度，避免出现替考现象，确保考生的评价成绩均真实有效。

 工作自查专题会

三、初心不渝，使命担当，落实“2报告”

广州卫生职业技术学院作为一所百年历史名校和现代医护摇篮，学校聚焦健康管理、健康服务、健康促进三大领域，参与人社部相关职业技能人才培养工作已十余载，我们始终坚定教育初心，积极发挥社会培训评价组织效能，切实落实社评组织向学校领导和上级主管部门汇报职业技能人才培养工作情况。保证做好以下几点工作：

在组织管理方面：研习政策文件，完善制度建设，搭建组织架构，做好费用公示，督办执行进度。

在试题管理方面：规范试题管理，落实保密工作，设置专岗专职，强化数字赋能，推进方法革新。

在证书管理方面：谨遵文件指引，核准证书信息，落实交叉复审，提升工作效率，解决考生诉求。

2022年，学校社评机构职业技能等级认定评价量为全市第一，我们兢兢业业的工作态度得到了广州市职业能力建设指导中心的认可，在未来工作中，我们将借此乘风破浪之势，做好奋楫争先之觉悟。