7月29日，教育部社科司对2022年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果进行公示，我校临床医学院王宏老师的《医校协同提升大学生抑郁症认知健康教育路径研究》项目获得高校辅导员研究专项立项。高校辅导员研究专项共有208项通过专家评审，其中全国高职院校共立项23项，我校为唯一的医药卫生类高职院校立项单位。

  教育部人文社会科学研究一般项目是教育部面向全国普通高等学校设立的人文社会科学研究项目，为全国人文社科领域高级别的纵向科研项目。我院获高校辅导员研究专项立项，实现了历史性突破，对教师起到很大的鼓舞作用，也更有利于学院持续营造良好的人文社会科学研究与发展环境。学院将进一步加强科研管理和服务，希望各位教师再接再厉，力争在高水平项目上再创佳绩。