赋能教师智慧教学--我校成功举办课程建设专题培训会

为深入贯彻落实国家职业教育改革精神，推动信息化、智能化技术与专业教学深度融合，全方位提升教师课程建设与教学创新能力，教务处联合教师发展中心于1月21日下午在广园南校区8号楼学术报告厅举办了“课程建设培训会”。各二级学院教学副院长、专业负责人、教研室主任及课程项目负责人等百余名教师齐聚一堂，共同学习探讨课程建设的前沿理念与实践路径。

培训会上，教务处处长陈千首先阐明了本次培训的目标：通过系统性、前沿性的内容分享，助力教师精准把握课程建设政策导向，熟练掌握信息化教学工具，优化课程体系与资源整合，全面提升学校课程质量与人才培养水平。

本次培训特邀两位在职业教育课程建设领域经验丰富的专家进行主题分享。我校检验学院相关工作负责人梁绮雯副教授结合自身十余年深耕《微生物学检验》课程建设的历程，作了题为《深耕一课，蜕变成长》的生动报告。她以个人职业成长与课程发展相互成就为主线，分享了从研读政策文件、对标精品课程、挖掘行业需求到实现教学资源转化、成果孵化的一系列宝贵经验。她着重指出，课程建设绝非仅仅是教学任务，更是教师实现专业突破、引领团队发展、助力学生成长的核心支撑，其“先整体后局部，先宏观后微观”的建设思路以及“一链三融”课程思政模式，为教师们提供了极具实操性的课程建设路径。

随后，高等教育出版社广东省教学服务中心常务副主任林群生以《智慧课程的建设及应用》为题，剖析了国家在线精品课程的建设趋势与要求。他详尽阐述了人工智能技术赋能下“智慧课程”的升级路径，涵盖课程智能体开发、知识图谱构建、AI助学助教工具应用等前沿实践，为我校教师开展数字化课程建设提供了明晰的技术框架与平台支撑。

整场培训内容丰富充实、理念前沿先进、案例生动鲜活，既有国家层面的政策深度解读与发展趋势精准剖析，又有立足我校具体课程的实践探索分享与成果系统呈现。参会教师纷纷表示，通过此次培训，不仅有效开阔了对智慧课程建设、AI技术赋能教学的认知视野，更切实收获了可借鉴、可操作的课程建设方法与资源转化路径。

本次培训会的成功举办，标志着我校在推进教学数字化转型升级、深化课程内涵建设方面迈出了坚实一步，为培育更多高素质卫生技术人才奠定了坚实基础。